郑志群 曹欢欢

（海南师范大学 信息科学技术学院，海南 海口 571158）

刍议教育动画在智障儿童课堂教学中的应用

郑志群 曹欢欢

（海南师范大学 信息科学技术学院，海南 海口 571158）

近年来，动漫产业占据大量影视市场，进入人们的视野，教师希望孩子们能像喜欢动漫那样喜欢课堂，为此，产生了把动画和教育相结合的念头。针对智力障碍儿童在学习中存在的诸多困难，可以把愉快的动画和困难的学习结合起来应用到智障儿童的课堂教学中，希望flash教学动画能帮助智力障碍儿童的学习并改善他们的学习困难状况，特此进行研究和探索。

智力障碍儿童 教育动画 教学应用

1.引言

随着我国对聋哑儿童教育研究的不断完善，对智力障碍儿童的教育开始受到重视，智力障碍儿童由于先天发展不足造成学习困难，他们是可教的，首先他们是儿童，其次他们是智力障碍儿童，所以他们有发展的潜能。希望通过后天教育和康复治疗能提升他们的智商，让他们具备生活能力和社会生存能力。动画是孩子们的快乐玩伴，也是他们模仿学习的很好途径，利用动画可以使智力障碍儿童像正常孩子一样体会到学习带来的快乐，因此要让让动画在他们的学习中发挥重要作用。动画教学同样可以提供情景、生活案例，树立孩子学习的偶像，让他们主动模仿，也可以回到家里利用空闲时间，在家长的帮助下针对智力障碍儿童的情况进行再学习和强化。……