姜 隽，吕广梅，刘 嘉

（江苏建康职业学院，江苏 南京 210029）

成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分，也是贯彻党的教育方针、深入落实科学发展观、达到构建终身教育体系、建设学习型社会的必然举措。为进一步加强成人护理专业建设，提高教育教学质量，我院自2007年以来，以创新人才培养模式为突破口，以课程建设和师资队伍建设为重点，不断推进与行业合作的体制建设，围绕护理专业的专业定位、办学条件、人才培养方案、教学管理、示范辐射作用等方面大力推进专业建设，卓有成效。现就我院成人护理专业建设的举措及取得的成效介绍如下，为国内同类院校护理专业的建设提供参考。

1 护理专业建设的举措

1.1 明确思路，确立目标

1.1.1 成人高等教育护理专业建设思路 成人高等医学教育专业建设要以提高教育教学质量为核心，以改革人才培养模式为突破口，以适应医疗卫生服务机构对人才培养的要求为导向，以满足广大群众的卫生服务需求为目标，结合学院办学条件、学科和师资的实际情况，充分发挥学院所处的卫生行业及区域优势，探索专业人才培养的特色，有计划地开展针对医疗卫生服务机构在职人员的培养教育工作。

1.1.2 成人高等教育护理专业建设目标 在原有的专业建设基础上进行人才培养模式的调研论证，按照专业建设规划与评估标准，优化专业结构，明确专业定位。通过特色专业建设，满足成人学习者在职等多样化的学习需求，使人才培养更加符合国家经济建设和社会发展对专业人才的要求，有利于发挥专业优势和带动学院其他专业的协调发展。……