刘秀艳

（潍坊科技学院，山东 寿光 262700）

心理咨询是大学生心理健康教育的重要途径，大学生对心理咨询的认识态度与他们的咨询行为以及心理咨询工作的成效密切相关。深入研究和探讨大学生对心理咨询的认知、态度和行为，从而提高心理咨询的针对性和有效性，改进高校心理咨询工作，提高大学生心理健康水平[1]。

1 对象和方法

1.1 研究对象

采用随机抽样的方法，对潍坊科技学院大学生进行问卷调查。共发放问卷800份，收回有效问卷646份，有效问卷回收率为80.75%，其中男生286人，占44.27%，女生360人，占55.73%；文科学生340人，占52.63%，理科学生306人，占47.37%。

1.2 研究方法

采用自编的“大学生对心理咨询的认知、态度和行为调查表”，共20题，包括4个方面：大学生对心理咨询功能、咨询行为、心理咨询师的认知及对心理咨询的期望[2]。问卷的编制经过初拟试题、反复修改、小范围试测、再修改、定稿等几个基本阶段，以保证问卷具有一定的信度和效度。因为有的问题为多项选择，选项百分数相加可能大于100%[3]。

2 结果

2.1 大学生对心理咨询功能的认知

2.1.1 关于“你认为心理咨询是什么”42.11%的大学生认为心理咨询的功能是寻求建议和忠告，20.12%的大学生选择苦恼时找专业人员聊一聊，但仍有大学生错误地认为心理咨询就是帮助有心理疾病的人恢复正常、帮人解决问题、做思想工作，比例分别是21.52%、11.45%、4.80%。

2.1.2 关于“你认为心理咨询主要针对哪些人”认为心理咨询对象是有心理障碍、情绪调节有困难、在恋爱学习工作生活方面遇到困难的学生均占60%以上，仍有18.11%的大学生认为心理咨询的对象是精神病人。……