杜利月，李传俊，郭留城

（漯河医学高等专科学校，河南 漯河 462002）

高职高专药物化学是研究化学药物结构特点、理化性质、制备方法、构效关系、体内代谢、作用机制以及寻找新药途径与方法的一门综合性学科。该门课程研究的主要对象是化学药物，讲解化学药物时主要以结构为中心，而药物的空间结构很难用语言和静态图片表达清楚，单纯的理论讲解及PPT多媒体课件已不能满足课堂教学的需要，而Flash动画能以多种形式呈现教学信息，充分调动学生的各种感官，为改革教学方法、优化教学过程、提高教学效果提供最有效的教学手段[1]。因此，笔者尝试使用Flash动画课件，将药物的空间结构及难以理解的性质用动画演示出来，变抽象为具体，变枯燥为生动，拓展了学生的想像空间，提高了学生的学习兴趣及教学质量，现介绍如下。

1 研究对象及实施方法

1.1 研究对象

以我校2011级和2012级药学专业学生为研究对象，随机选择2011级124名学生为对照组，2012级116名学生为实验组。课程均在两组学生入学后第二学年第一学期开设，两组学生各科成绩比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 实施方法

对照组与实验组均使用由人民卫生出版社出版、葛淑兰主编的适合高职高专药学专业的《药物化学》教材，教学大纲、课程标准、授课教师均相同，理论学时均为52学时。

对照组采用传统教学方法，使用PPT课件，适当辅以板书。实验组采用Flash动画和PPT相结合的教学方法，对于各个章节中药物的结构采用具有多维空间的Flash动画辅助讲解，提高学生的空间想像能力；……