闫 瑜

（甘肃工业职业技术学院，甘肃 天水 741025）

学生管理工作是高校各项工作的重要组成部分，其管理水平高低已成为衡量学校综合办学水平的一个标准。随着高校办学规模的不断扩大，办学层次日益增多，生源素质逐年下降，学生管理工作的难度也在增大。如何适应学校内涵发展战略需要，不断提高学生管理工作水平，已成为高校亟待解决的新问题。本文根据甘肃工业职业技术学院（以下简称“我院”）的实际，对高职院校学生管理工作创新进行探讨，旨在提高管理水平，为教育教学和人才培养质量的提高奠定坚实的基础。

1 以育人为根本，创新学生管理工作理念

学生管理工作能否达到预期的目标和效果，首先要有一个明确的工作理念。学校学生管理工作理念的确定，要根据学校办学层次、发展定位、学生构成、培养目标和校园文化5方面的情况而定。我院作为一所地方高职院校，培养目标是培养高素质高技能型人才。经过多年的理论与实践，我校确定了学生管理工作理念：“构建平安和谐校园，创新学管工作模式，服务高等人才培养，促进学生全面发展。”

校园稳定，人与人之间互相宽容、和平共处是学校改革、发展的前提和保证。没有平安做保证，构建和谐社会只能是纸上谈兵。为学生创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境是学生管理工作的根基和首要任务。创新是科学发展观的根本要求，也是高校学生管理工作的内在要求。……