何兰燕，李凤玲

（右江民族医学院，广西 百色 533000）

民族地区护理师资队伍建设途径探讨

何兰燕，李凤玲

（右江民族医学院，广西 百色 533000）

目的 探讨民族地区护理师资队伍建设模式。方法 以我院为研究对象，通过内招、外引等途径增加护理教师数量，采取多种培训方式提高其综合素质。结果 经过5年的建设，我院护理师资队伍结构得以优化，整体素质明显提高。结论 院内培训是民族地区护理师资队伍建设的有效途径。

民族地区；护理师资队伍；院内培训

随着市场经济和卫生事业的发展以及老龄化社会的出现，人们对医疗卫生人才需求层次提高，护理队伍面临严峻的形势。护理人才作为国家紧缺技能型人才，被列入教育部启动的“技能型紧缺人才培养培训工程”中，促使我国高等护理教育迅猛发展[1]。但是，民族地区医学院校由于客观原因，存在护理教师结构不合理现象，制约了高等护理教育的发展。以我院为研究对象，探讨适合民族地区护理师资建设的途径与方法。

1 研究背景

我院是广西壮族自治区直属全日制普通高等本科医学院校，地处广西西部少数民族地区，于1958年建院，2000年开设三年制护理专科教育，2001年开设四年制护理本科教育。截至2007年，我院护理专业具有专职教师6人，其中副高职称教师2人，占33.3%；本科学历教师占16.7%，无硕士学位教师。除护理学基础课程有专职教师外，其他专业课程一直采用拼盘式教学，即一门课程的教学任务由临床医生和护理教师共同承担。……