应用型本科院校管理类公共选修课存在的问题及对策研究
2014-03-19窦德强
卫生职业教育 2014年19期
窦德强,薛 磊
(兰州工业学院管理学院,甘肃 兰州 730050)
应用型本科院校管理类公共选修课存在的问题及对策研究
窦德强,薛 磊
(兰州工业学院管理学院,甘肃 兰州 730050)
针对目前应用型本科院校管理类公共选修课教学质量不高的现状,分析其课程特点和意义,从学生、教师、管理学院、学校4方面进行原因探析,并提出相应对策。
应用型本科院校;管理类;公共选修课
随着我国经济的发展,现代企业管理在社会中的地位和作用日益显著,掌握一定专业技术同时又懂管理基本原理的应用型人才需求逐年增加。为适应这一形势,许多应用型本科院校开设了管理类公共选修课,以满足理工类等非管理类专业的需要。但就目前情况来看,还存在课程教学质量不高、学生兴趣不浓及教学效果不佳等问题。因此,强化管理类公共选修课课程体系建设显得尤为重要。本文以应用型本科院校管理类公共选修课为研究对象,对存在的问题进行分析,并提出解决对策。
1 应用型本科院校管理类公共选修课课程特点
应用型本科院校管理类公共选修课是面向全校理工科专业学生开设的综合类教育课程,其主旨是满足理工科专业学生的兴趣要求,提高理工科学生的管理素质。主要具有以下3个特点:一是授课对象明确。该课程面向全校理工科专业学生开设,因此其授课对象具有明确性。二是课程种类多。管理类公共选修课一般是管理学院不同专业教师基于自己的专业背景开设的,内容包括企业管理、市场营销、物流管理、电子商务、人力资源管理等。……
登录APP查看全文
