胡 晨，沈 洪，邵慈慧

（湖州师范学院，浙江 湖州 313000）

基于硕士点建设背景下我院机能实验教改存在的问题及对策探讨

胡 晨，沈 洪，邵慈慧

（湖州师范学院，浙江 湖州 313000）

医学机能实验学是连接基础医学与临床医学的重要学科，教师在教学中合理利用教材、实行先进教学模式和考核标准、融入职业素养培养，可加深学生对相关学科知识的理解，培养创新思维及综合分析问题能力，为医学课程学习及科研工作打下良好基础。

实验教学；机能实验学；研究生教育

2002年，我院将生理学、药理学和病理生理学3个学科实验课程整合为机能实验学课程，作为临床医学、护理学和口腔医学等专业的必修课程，独立开课、独立考核。10年来，我院从大专教育发展到研究生教育，要求我们必须紧扣培养目标，进行与研究生教育相适应的本科医学机能实验学课程体系改革。

近年来，我们学习借鉴兄弟院校实践教学改革的先进经验，结合我院实际，进行了初步尝试，并取得了令人瞩目的成效：仪器设备利用率提高；学科间交叉渗透明显增多；多媒体课件的使用提高了学生学习兴趣和教学效果；初步培养了学生综合分析问题和解决问题能力及创新意识；训练了学生严谨、务实的科研态度；初步建立了一套融知识、能力和素质测试于一体的考评模式。

但在改革过程中，我们发现这门课程教学尚存在诸多不容忽视的问题，需予以探讨。

1 机能实验学教材编写是教改的前提

教材对实验教学具有重要引导作用。……