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“必”和“毕”(等5篇)

2014-03-19包逢祺

小学生·新读写 2014年1期
关键词:三者所指病句

包逢祺(等)

“必”和“毕”

纠错:“必”应为“毕”。

分析:

“必”,意思一:必须、一定要,常用的词组如“事必躬亲”;意思二:必定、必然,常用的词组如“战则必胜”。

“毕”,意思一:完结、完成,常用词组如“礼毕”;意思二:完全,常用的词组如“毕生”;意思三:究竟、到底,常用词组如“毕竟”。

因此,文章中所指的应该是“毕竟”,应该用“毕”,而不是“必”。

记忆一点通:“必须”“必定”要从“心”里下命令,“毕竟”“毕生”要从“比较”中总结。

“锻”和“煅”

纠错:“煅”应为“锻”。

分析:

“锻”和“煅”在表示“锻打”“打铁”意思的时候,是相通的。但“煅”有一个主要意思是:放在火里烧,比如“煅烧”。“锻炼”一词取了“锻”的“锻造”之意,所以只能用“锻”,不能用“煅”。

因此,文章中所指的应该是“锻炼”,应该用“锻”,而不是“煅”。

记忆一点通:“锻炼”如同造钢铁,要让身体坚如钢!

“费”和“废”

纠错:“费”应为“废”。

分析:

“费”,意思一:费用,常用的词组有“水费”;意思二:花费、耗费,常用的词组有“消费”。

“废”,意思一:不再使用,常用词组有“废除”;意思二:荒芜,常用的词组有“废墟”;意思三:肢体伤残,常用的词组有“残废”。

因此,图中“半途而废”(本义为路走到一半停了下来,比喻事业没做完就停止)应该用“废”,而不是“费”。

记忆一点通:消耗、花销即为“费”,停止、伤残即为“废”。

病句小诊所

以上三组错别字辨析老师:包逢祺

纠错:仔细读读,这句话是不是不通呀,“小学生应该”怎么“好习惯”呢?当然应该是“养成好习惯”啦!所以,在“应该”后面加上“养成”二字就为这个错句治好病啦!

小点拨:一个句子,主谓宾三个成分必不可少,写完后,要仔细读一读,才会尽量避免写病句!

纠错:“水果、桃、苹果”,这三者在一起是不是很奇怪呢?仔细想一想,桃和苹果是不是水果呢?答案当然是肯定的。既然“水果”中包括“桃”“苹果”,那么它们三者就不能以并列的形式写在一起。因此,将这个句子中的“水果”或“桃、苹果”去掉即可。

小点拨:只有同等地位的名词才可以并列写在一起。

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