让人物从纸上跳出来
2014-03-18
新作文·小学高年级版 2014年3期
在我们的生活中,天天都能碰到各种各样的人,他们或高或低,或胖或瘦,有的爱笑,有的爱哭,有的活泼开朗,有的郁郁寡欢。那么,你有观察过你身边的人吗?你知道该如何下笔描写他们吗?别急,我们的作文批改室今天来教你怎么描写人物。好了,快快邀请刘歌校长给我们上课吧!
夏梦访谈室
夏梦姐姐:刘歌校长,每天我们接触最多的就是各种人,我们通过什么来描写这些人物呢?告诉我们一些秘籍吧。
刘歌校长:以人为主的文章,主要是通过人物外貌、语言、动作、心理活动等描写,再加上典型的事例叙述,来反映人物的特点。
夏梦姐姐:请刘歌校长为我们重点讲解一个部分吧。
刘歌校长:那今天我们就重点讲讲怎么写好人物的形象。写人物的形象,就好像给人“画像”,要“画”得像,首先当然是“形”似,就是要把人物的外貌特征用语言文字表达出来,让大家一看就知道写的是他(她)。但光“形”似还不够,还要“神”似,这就是要把人物的性格、品质、情趣、习惯等内在的东西也反映出来。
夏梦姐姐:那么,这个给别人“画”像怎么就能画得像了呢?
刘歌校长:大家可以先给自己“画”个像,自己对自己,从外表到内在都熟悉,把自己“画”像了,“画”别人的时候就能找到感觉了。
夏梦姐姐:这真是一个好办法,大家都听明白了吗?明白了就快点动手吧。
修改进行时
我的可爱同桌
“哈哈哈哈……”一阵悦耳的笑声传来,不用猜,肯定是我的同桌。
开场白设有悬念,吸引了读者,赞一个。
见到她的第一面,你的感觉肯定是:哇,这个女孩真可爱。
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