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高职高专临床医学实践教学体系的构建策略

2014-03-18李明哲王春成

卫生职业教育 2014年13期
关键词:医学生课程体系体系

李明哲,王春成,刘 冰

(南阳医学高等专科学校,河南 南阳 473000)

高职高专临床医学实践教学体系的构建策略

李明哲,王春成,刘 冰

(南阳医学高等专科学校,河南 南阳 473000)

目的 通过分析当前高职高专临床医学实践教学现状,提出构建实践教学体系的策略。方法 结合高职高专临床医学实践教学推行情况,进行高职高专临床医学实践教学现状分析。结果 提出满足人才需要的高职高专临床医学实践教学体系。结论 多方位开展应用性研究,建立高职高专临床医学实践教学体系。

高职高专;临床医学;实践教学体系

我国医学高职高专院校担负着向基层培养和输送融知识、素质、能力于一体的专业技能型、应用型医疗卫生人才,进而改善基层医疗环境的重任。因此,对毕业生的实践技能有很高的要求。而作为高职高专培养医学生专业技能及实践技能重要途径的实践教学是实现这一目标的关键。因此,我们在研究分析的基础上,提出了构建完善的高职高专医学生实践教学体系的长效机制,这在高职高专医学教育中占有极其重要的地位。

1 高职高专临床医学实践教学现状

高等医学职业教育作为职业教育的重要组成部分,普遍存在实践教学对理论教学依附性强和封闭性的特点,表现为注入式、教条式、单向纵深式、苛严管束式等教学特征,在片面高度强化传承功能的同时,对新教学方法却较少涉及[1]。由于对学生综合素质和创新能力……

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