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权利让权力成长在分工的沃土里
——读《法教育学的思考》的理解与体会

2014-03-13张高良

文艺生活·中旬刊 2014年5期
关键词:法律活动

张高良

(甘肃省平凉师范学校,甘肃 平凉 744000)

权利让权力成长在分工的沃土里
——读《法教育学的思考》的理解与体会

张高良

(甘肃省平凉师范学校,甘肃 平凉 744000)

法学学者桑保军写的《法教育学的思考》一书,就法学的好多问题进行了深入探讨,分析全面深刻,产生了很好的社会影响。本文就桑先生对国家权力由立法、行政、司法的混合转向分工的理论,谈谈如下的理解和体会:在中国传统社会中,立法、行政和司法是不分工的;行政的科学化法治化发展要求将行政、立法和司法的界限划清,而促使这种权力划分的最终力量是公众权利。

公民权利;国家权力;分工;理解

法学学者桑保军写的《法教育学的思考》一书,2002年由甘肃人民出版社出版,书中就法学的好多问题进行了深入探讨,分析全面深刻,产生了很好的社会影响。今天,我们要建设社会主义法治国家,需要将法学研究继续引向深入,我们需要研读一些法学著作,汲取丰富营养,提高我们的法学理论素养,为今后的法学探究打好基础。笔者在法学方面学识浅薄,最近读了桑保军先生《法教育学的思考》一书,被书中内容深深吸引,觉得他谈得深刻。本文以《权利让权力成长在分工的沃土里》为题,就桑先生对国家权力由立法、行政、司法的混合转向分工的理论,谈谈如下的理解和体会:

一、在以权力为中心的传统社会,统治的权力行政兼并了立法和司法

从现代文明的意义上理解,行政只是国家权力的一部分,国家权力的有机组成部分还有立法和司法等等。……

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