吴家健

（广东省茂名市第二高级技工学校，广东 茂名 525000）

技工学校机电类专业实训改革初探

吴家健

（广东省茂名市第二高级技工学校，广东 茂名 525000）

本文主要针对目前技工学校机电类专业实训中存在的问题，提出适应现代型社会人才培养的改革建议及方案，以求能提高学生实训的兴趣，从而提高实训质量和效果。

中职；机电类专业；实习

中等职业教育机电专业在于培养具有实践、创新、就业和创业等能力的机电类专业型人才，其中实训教学、工程型的实训活动是其主要途径之一。机电专业的实训教学有助于培养技校生的实际工作能力以及适应社会的能力，从而实现理论与实际相互联系发展，获得机电专业的实践生产能力及管理组织技能的目的，为今后的社会工作奠定良好的基础。然而在目前的技工学校机电专业实训教学中普遍存在着课程设计过于简化，实训的形式过于笼统等现象。因此，为了适应当今对综合素质人才的需求，须进行有效的实训教学改革。

一、机电类专业实训的现状和存在问题

（一）实习教学薄弱。根据调查显示，由于技工学校机电类专业理论课程的学习主要安排于相应的实训教学之后，因而会导致许多机电专业的学生缺乏对实训教学的要点的了解及忽略实训活动的重要性。此外，部分技工学校机电类的实训教学存在不重视学生感官、形象思维能力培养的情况，学生们所使用的实训指导书也缺乏一定的严谨性及规范性，在实训细节与要求等方面的知识整理及编制不够细致，导致部分技校生在一定程度上对实训的内涵不够明确，从而造成实训效果不尽如人意。……