罗泽林

（黄冈师范学院教育科学与技术学院，湖北 黄冈 438000）

美国幼儿园区域活动初探

罗泽林

（黄冈师范学院教育科学与技术学院，湖北 黄冈 438000）

美国幼儿园常见的区域活动有艺术与创造区、感官区、小肌肉与操作区、玩水区等，每个区域都提供了丰富的材料让幼儿探究，幼儿通过与环境和材料的互动来进行学习。

美国；幼儿园；区域活动

区域活动，也称区角活动、活动区活动，它是教师根据教育目标以及幼儿发展水平和兴趣，有目的地将活动室相对划分为不同的区域，如美工区、积木区、表演区、科学区等，投放相应的活动材料，由幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式，进行个别化自主学习的活动。美国幼儿园非常重视区域活动，区域活动是正规教育活动的一部分，是幼儿园课程的重要组成部分。“他们认为幼儿是通过各种感官与环境直接作用进行学习的；幼儿园区域环境会潜移默化影响幼儿的认知、行为、情感。”美国幼儿园常见的区域主要有以下几方面。

艺术与创造区。在此区域，教师会提供不同的材料，让幼儿使用不同的手段去进行艺术创造，表达自己。幼儿可以将任意的事物当做画笔，例如海绵、冰冻的“冰激凌”颜料块、杯口、刷子、装有沙子的气球、印章、甚至幼儿的手指、手掌；作画的载体除了白纸、各色卡纸，也可以卫生纸的纸筒、水泥地、包装用的气泡膜；“颜料”也可以换成任意的事物，如彩色的羽毛、紫色毛绒小球、纸屑、彩色的面条。……