凌占一

(呼伦贝尔学院 内蒙古呼伦贝尔 021008)

教学改革背景下拓展训练引入公共体育课实验性研究
——以呼伦贝尔学院为例

凌占一

(呼伦贝尔学院 内蒙古呼伦贝尔 021008)

文章以呼伦贝尔学院教学改革为背景，将拓展训练引入呼伦贝尔学院公共体育课的实验性研究，尝试拓展训练课在高校公共体育课的开设方式，并根据呼伦贝尔学院现有的体育课程资源状况和独特的地理优势，开发和尝试拓展训练在公共体育课中的前景与可行性。

教学改革；拓展训练；公共体育课；实验研究

一、前言

拓展训练(Outward bound)，通常也被称之为外展训练，起源于第二次世界大战前，德国著名学者哈恩(Hahn)博士给参训者营造的自由表现自己的场所，是一种科学的心理训练方法。而在第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做OUTWARD -BOUND 的管理培训，该机构的培训活动主要是采取户外的形式，对企业的各种管理情境或相似情境进行模拟，促进管理者心理素质和管理素质的协调发展。由于“OUTWARD·BOUND”的培训方式极具创新性、新颖性和参与性，所以在短时间内广泛流行于欧洲大陆其他国家的各个培训领域，并逐渐得到了全世界的认可，建立了大量的拓展训练学校。目前，很多大型的跨国公司都将企业培训看成是一种投资，而对于拓展训练的培训形式也是格外青睐。

当前，在中国社会上，关于校外体验式拓展训练的相关培训已经有很多，在企业管理培训等领域也得到了广泛的应……