秦一涵

(广西师范大学漓江学院 广西桂林 541006)

教育教法探讨与实践

大学英语机试中考试焦虑的现状研究

秦一涵

(广西师范大学漓江学院 广西桂林 541006)

本文使用考试焦虑量表(TAS)对大学英语机试中学生存在的考试焦虑进行测试，以对大学英语机试中考试焦虑的现状进行研究。研究表明，学生在大学英语机试中普遍存在考试焦虑，男生和女生的考试焦虑存在显著差异，而文科生和理科生的考试焦虑则不存在显著差异。

考试焦虑；大学英语机试；现状

随着计算机辅助评价在教育测量和学习评价过程的的广泛应用，引发了评价内容、方法和形式的深刻变革。开发、应用能够结合教育测评理论、方法和现代信息技术手段的网上测评系统，为考生提供“灵活、方便、科学、公平” 的“测评服务”，已成为教育战线广大工作者所面临的一项重要任务。机试及其网络系统的研究就是在这样的情况下开展起来。

一、学生对于大学英语机试的态度

笔者在所任教高校(广西师范大学漓江学院)2013级学生中随机抽取150人发放开放式问卷，以调查学生对于大学英语机试的态度。

开放式问卷中的问题为：在大学英语期末考试中，如果可以选择，你会选择？

1.笔试；B.机试；C.无所谓

在回收的150份有效问卷中，79名学生选择了传统纸质版考试，占学生总人数的52.67%。47名学生选择了机试，占学生总人数的31.33%。24个学生选择了无所谓，即机试、笔试皆可，占总人数的16%。以上数据显示，超过一半的学生仍然倾向于传统纸质考试，即过半的学生仍然在心理上对于机试存在拒绝、担心或是畏惧。……