邓跃东

宫

少年不识愁滋味，我把一片冰心倾注在了一把胡琴上，琴却不动声色。如今回首，别是一番滋味，不曾阅世，何以知音！

我这么想，是前些天里，儿子小清从柜子里翻出我那把久藏的胡琴，嚷着要我教他拉琴。我蓦然忆起年少时缠着先辈学琴的往事，一切是那么的相似；惊叹的是，我对待小清学琴与先辈对我学琴的态度竟如出一辙，都是置若罔闻、不屑一顾。这两件事，好像并不遥远，中间相隔二十三年，而我的双手也有十年没有摩挲那把胡琴了。

但是，我对琴是敬畏的，念及悠久，最初的记忆，要追溯到我的祖父身上。我是十五岁提出跟他学琴的，他给我上了深深的一课——拒绝了我。

商

听伯叔们说，祖父读过新学，会拉胡琴，还能演戏唱歌，毕业后做了家乡湘西南武冈县国民政府的教育督员，娶了大户人家的小姐，可谓踌躇满志，意气风发，天天能听到他拉琴、唱歌，家里一派升平。

可是，未到一年，武冈解放，祖父当了一名机械学校的老师，后来又到乡下教中小学。我家成分不好，是整肃的对象。祖父处世任性，对时势表现冷淡，因未及时参加一次集体学习而被组织停职，他跑到县里大闹一场，拍了领导的桌子，再也不回学校，组织就处以“自由离职”。祖父从此成为一个农民，每天早出晚归，空闲了就拉一曲，家里的年轻人也跟着他学琴，倒也不寂寞。祖父留下一首《遣怀》五律：

朝语伤当道，夕栖蓼水旁。

浮云暗白日，斜雨入寒窗。

月灿明珠泪，菰多孤雁粮。……