读一些有关幸福的哲学
2014-03-13林子
河南教育·基教版 2014年1期
林子
编者按:
阅读,尤其是广泛的阅读,其重要性是无须多言的。对于“人类灵魂的工程师”这一职业来说,阅读更应该是如影随形、常伴左右的活动。许多名师的职业生涯都是从阅读出发,在不断吸收和借鉴中得以丰富自己,明晰方向。由此,便有了《教师阅读广场》这一栏目。本栏目计划于每期选取一个关注度高的话题进行相关内容的摘录(根据主题略作删减),希望通过这种方式和教师们在阅读方面有更多的共鸣与交流。
央视曾推出《走基层·百姓心声》调查节目,对不同地域、年龄、行业的人进行采访,问题都是“你幸福吗?”一时间,久违的“幸福”成为热点词语,也引发了很多人新的思考。我们是不是幸福?怎么才能幸福起来?不妨来阅读一些关于幸福的哲学,或许能够使我们在烦琐的工作和生活中更好地悦纳自我,善待他人。
何谓幸福?答案从不是唯一的。周立波在《壹周立波秀》里这么总结:“小时候,幸福是一件东西,得到了就感到很幸福;长大了,幸福是一个目标,达到了就感觉很幸福;成熟后,幸福是一种心态,满足了就感觉很幸福。”这是关于幸福相对通俗的说法,还有古今中外许多思想家都对幸福做出过解释。
“福者,备也。备者,百顺之名也,无所不顺者谓之备。”(《札记·祭统》)
“全寿富贵之谓福。”(《韩非子·解老篇》)
“幸福是一种持续的快乐。幸福可以说是通过快乐的一条道路,而快乐只是走向幸福的一步和上升的一个阶梯。”(莱布尼茨)
“一切有生命和爱的生物、一切生存着的和希望生存的生物之最基本的和最原始的活动就是对幸福的追求。……
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