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安全为基,全面落实素质教育

2014-03-13栗粉红

河南教育·基教版 2014年1期
关键词:素质教育教学质量技能

栗粉红

注重安全,培养素质,是学校教育的重要工作。学校安全工作要求“一岗双责”,特别是教育部颁布的《中小学校安全工作岗位指南》,更是把学校39个岗位的安全工作职责进行了具体细化。作为一名从教20多年的教师,为切实履行自己的职责,我对素质教育和安全教育作了如下思考。

一、素质教育的真正含义

实施素质教育是时代赋予我们每位教师的神圣职责。其实,培养素质和应试并不矛盾,素质教育离不开应试,应试过程中也培养了素质。有教育就必然有考试和分数,考试是了解学生对知识掌握程度的手段,可使教师和学生都对下一步的学习做到心中有数。素质教育是全面发展的教育,但凡那些被誉为实施素质教育的名师,培养出来的学生都是不怕考试的。我校是滑县开展课外活动比较多、注重素质教育的学校之一。在去年的中招考试中,全县第一名和第三名均出自我校。素质教育不能成为“劣质”教育的托词。如果搞素质教育反而把升学率搞下去了,就很难说素质教育搞好了。素质教育与应试教育最根本的区别在于,素质教育不把分数作为最终目的。如果我们以学生为本,遵循教育教学规律,学生必然会获得满意的分数。

二、安全教育是素质教育的首要内容

素质教育关注的是学生的一生,而安全教育关注的是学生一生的安全。安全教育应该是素质教育的重要内容。有专家这样解释“学生”一词:学生即学生活的知识,学生存的技能,学生命的意义。……

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