江 东 （西藏大学艺术学院 西藏拉萨 850000）

藏族民间舞蹈课堂教学探析

江 东 （西藏大学艺术学院 西藏拉萨 850000）

藏族民族民间舞蹈是全国舞蹈类艺术院校教学内容中的骨干教材，但在教学过程中，由于藏族舞蹈文化本身的博大和深厚，加之学院派民族民间舞蹈长久地远离了其生长的文化生态，因而在教学过程中，产生了诸多问题待于解决。本文结合作者多年的教学实践，以自我解读和认识方式阐述了藏族民间舞蹈教学中的一些问题，是一份身体力行式的实践报告。

藏族；民间舞；教师；教学

引言

在中国民族民间舞蹈文化当中，藏族舞蹈形成了独特的人文景观，以其特有的风格、形式和特点，为我们呈现了一种特殊的文化表达。“藏族舞蹈”集中体现了藏民族对身体文化上的认识，这种认识具有特立独行、别具一格的“原生性”，是雪域高原特殊的地理环境、宗教思想和民俗风情的产物。其先天文化基因匹配、适应着其“作用”和“生成”的这些文化生态。由于藏民族对身体赋予了太多的思想内涵，给予了太多文化的思考，因而使藏族舞蹈的文化品质和思想修养自始至终被推动，被提高，进而形成了强大的优质文化系统，得到了大家的喜爱。

藏族舞蹈是全国各舞蹈大专院校必修课程之一，一般学期分配为十八周，而在十八周的时间里传授好和让学生掌握好藏族舞蹈是不容易的，因此，本人根据这一实际情况，结合自己十几年藏族舞蹈教学经验，以教学传授者的“角度”和“视角”，解析藏族舞教学过程中的一些设计环节和方法步骤。……