关于高师音乐学毕业论文质量提升的思考
2014-03-13衡阳师范学院音乐系湖南衡阳421000
大众文艺 2014年6期
邓 婷 (衡阳师范学院音乐系 湖南衡阳 421000)
关于高师音乐学毕业论文质量提升的思考
邓 婷 (衡阳师范学院音乐系 湖南衡阳 421000)
究其衡阳师范学院音乐学专业近两年的毕业论文质量提升笔者提出几点思考:1.加强师资建设,明确导师责任制。2.制定学术问题责任人的监管制度,论文严格制定并细化音乐学专业的学术规范。3.设置规范的毕业论文写作课程,对语言表达技巧;开题报告的撰写;选题的基本原则等各方面实行专项培训等。
衡阳师范学院;几点思考
近年来,高等师范院校的毕业论文抄袭事件频发,有不少教育人士倡导取消本科毕业论文,将这一考查本科学生毕业前的最后一把利器视为“鸡肋”。笔者并不认同此观点,不同专业的设置可进行除论文以外形式的改革,但就读音乐学专业的本科毕业生则不应抛弃这一重要考查方式。
高师音乐学专业毕业生是为师范类学校而服务的,论文撰写能力是专业必备之一,应尽早培养。提升这部分学生的毕业论文质量必须明确专业、能力和实践三个目标的专属性,以实际需求为导向培养学生的学术精神。对于高师音乐学毕业论文质量提升,笔者以为是迫不及待的, 笔者以衡阳师范学院音乐学专业近两年的毕业论文为例进行样本分析,其中主要存在的论文质量问题包括:1.论文选题过大。2.各级标题的拟定没有层次。3.抄袭现象,低水平重复他人的研究成果。4.论据研究方法单一。5.将已公认的专业知识点做为论点、论证。……
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