摘 要 现如今，信息化飞速发展，信息技术在人们日常生活中的各个领域中都得到了广泛应用，校园中的信息化建设，同样是如火如荼。尤其是在欧洲、美国、日本等国际上一些较发达的国家，都高度重视校园信息化建设。完善发达的校园网在20世纪90年代已经基本建设完成，在校园的各个职能部门，也都基本实现了网络化与信息化管理。基于此，以中职学校为例，分析其数字化校园的建构。

关键词 数字化校园；系统；网络平台

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2014）02-0162-02

近几年，信息技术飞速发展，在日常生产生活中的各个方面，都得到了广泛应用，无论是以计算机、手机和平板电脑为代表的各种移动终端，还是以各种客服、游戏APP为代表的服务终端，都在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。各学校学生的学习生活中，计算机和各类移动服务终端也是他们学习、娱乐的一种必不可少的手段，随着教育信息化日渐被人接受、深入人心，各学校纷纷将建设数字化校园列为学校内部内涵建设的第一主题，数字化校园的建设程度，也成为了一所学校发展水平与办学能力的检验方式，成为学校形象的代言。

1 数字化校园概述

以校园网络为基础载体，将先进的计算机技术、网络信息技术与运用在学校的学术科研、日常教学与生活服务等各方面，将所有的信息资源进行全面规范的集成与整合，实现全面的数字化系统，构成用户管理、资源整合与权限控制的有效统一，经过再造业务流程，加快学校各种制度、管理、教育模式的创新程度，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化，提高学校教育管理水平，提高各个方面的效率。……