洪方煜

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

人生至境，不外乎两个：一个是知道，一个是知足。知道，使人活得明白；知足，让人活得平和。

要求：全面理解以上材料的内容，写一篇不少于800字的文章。

写作指导

材料表述很简洁，包含着两个概念：知道、知足，处理好了两者关系，方能达到人生至境。显然，在至境人生中，这两者缺一不可，否则，就偏离了出题意图。当然，在具体阐述时，可适当有所侧重。

就写作而言，学生可为这两者找相对应的喻体，使文章显得委婉含蓄些。如“执子与通子”，前者执着于知道，后者倾向于通达；如“知道树开知足花”，既写出了两者如一棵树般密不可分；又点明了两者的各自作用；如“知道知足，相辅相成”，以古代的车子来比喻两者关系，恰如其分。

例文

回叹

□一考生

吉纳尔曾在《秘密生活》中有这么一段遗憾：我们一生只有那么一次，我们相爱了，却谁都不知道。走过了很久，才发现，原来那就是爱。

我们总是在迷茫，在无措，睁大了眼睛在浓雾前徘徊，那是我们的无知；我们也总在贪婪膨胀，在满盈的拥抱里患得患失，那是我们的贪得无厌。无知显得愚蠢而可笑：人往往不愿直面那赤裸裸的空白，而主观臆想着自己的工作，自己的生活。那些纷繁嘈杂，那些爱恨情仇。我们慌乱地寻找出路，最终是那么悲惨。然而无厌却显得那么悲凉而可怜：人总来不及细数自己口袋里的珍宝就一头栽进淘金的漩涡，在拥挤的慌乱中争夺金银反倒落得个口袋空空。我们无厌是因为我们自己无知，我们无知也因为我们太过无厌。

人生就像一个拆不尽的礼盒，包裹无限大，我们自身显得无限小。每打开一个礼盒，就会蹦出相应的礼物，然而同时打开下一个礼盒就显得更为困难。我们在如彗星一瞬的生命里，不可能做到打开所有的礼物，获得所有的东西。上帝是公平的，他给了人生无限的希望，却不会达到完美。也许我们要做的，就是承认无知，放下无厌。

我们要镇定，要明析，要勇于拨开路途上的大雾——那里有我们的“道”，我们需悠静，需释怀，需紧紧攥住温暖的手感激——那里有我们的“足”。知我们所确定的，怎样工作，怎样学习，怎样生活；怎么爱，怎么恨。我们掉进了这座嗜血的城市，也要坚定有序地穿越迷宫的路。同样知我们所怀抱的：捂住自己的心，闭上自己的眼睛，那澎湃跳动的灵魂，那副青春昂扬的躯体。

“知道”是一间房，“知足”就是一张床。拥有独处的空间，疲惫时安然睡去，就是天大的幸福。有时候我们的生活不只有奔跑的汗流和追逐的心痛，懂得爱，欣赏爱，拥抱爱，享受人生的一脉晴光。

评点

作者对现实的观照有异于同龄人的深刻，不时出现的金句，让人眼前一亮：“无知显得愚蠢而可笑，无厌却显得那么悲凉而可怜；我们无厌是因为我们自己无知，我们无知也因为我们太过无厌；我们要镇定，要明析，要勇于拨开路途上的大雾——那里有我们的‘道，我们需悠静，需释怀，需紧紧攥住温暖的手感激——那里有我们的‘足。”这种洞烛现实的功夫，令人赞赏。