李晓宁 (鞍山师范学院美术学院 辽宁鞍山 114000)

网站的视觉传达设计包括很多视觉元素，如文字、色彩、图形、版式编排等，本文主要从这四方面分析阐述教学网站中视觉传达设计的体现。

一、文字元素在教学网站中的体现

文字作为人们交流的重要手段之一，在教学网站设计中，文字元素是最直接、最便利传递信息的载体，不仅仅是页面的核心元素，也是更高的艺术表现形式，浏览者通过文字获取教学网站上的讯息，设计者通过文字元素来编排页面设计，完善设计思想。文字本身就具有强的表现力，它通过自己的文字样式、文字大小、文字设计等让浏览者可以产生不同的心理感应，如果将文字的属性要素运用好，可以很恰当的传递设计者的思想，让浏览者与设计师产生设计共鸣，让文字具有完整的诉求效果，给浏览者清晰的视觉画面，让浏览者印象深刻，浏览忘返。

由于字体不同，在教学网站中体现也是不同的，有的字体在教学网站中会给观者带来幽默快乐感，有的字体则让观者看着肃穆起敬，有的字体给观者带来正能量等等，这些都是字体在情感方面的体现。如果从艺术角度来看，宋体字给人一种端庄秀丽之美，黑体字则具有严肃，庄重之美，隶书字体则给人一种典雅之美，魏书字体给人一种力度十足感，楷书字体则给人一种工整感，行书和草书字体变化性很强，给人一种动感十足的美感。以上简单说了一下字体，当然还有很多电脑字体没有一一说道，如pop广告字体给人一种时尚之美感。字体的笔划粗细也会给人带来情感上的变化，粗笔划有种厚重感，细笔划给人一种纤细之美感，笔划直，则给人一种坚定之美感。想设计出一个优秀的教学网站，字体上的选择是避免不了的，如果设计中字体没有选择好，那么很可能就影响到网页的整体效果。

教学网站中文字的大小的选择也是很重要的，字体的字号大小直接影响受众的阅读效率，影响学习。字号要和主题相呼应，当然，字号大的文字，给人视觉冲击力越大，也容易引起人们的注意，字号小的文字，视觉冲击力虽说不强，但是会给浏览者一种精致感，如果字号小，但是文字多，会形成面的效果，也会为教学网站带来布局上的变化，整体性很强，但是运用不好，例如字体要是太小，也会给浏览者带来阅读不便利，只注重页面美观，而忽略了实用性也是失败的，因此我们在教学网站中进行文字设计时，应注意文字的字号、文字笔划的粗细、等方面的运用，既要美观又要实用，两者兼备。

二、色彩元素在教学网站中的体现

色彩，在教学网站中的作用是先于其它视觉元素的，因此对教学网站中的信息传递是有直接影响的。人们对色彩的感知度，还受人们的心理影响，与人们的情绪、情感、联想、象征意义等主观精神方面的因素有关。我们在教学网站中运用什么样的颜色，不同的颜色可以可以引起浏览者不同的感知度，不同的想象力，不同的接受度，不同的情感。当然，色彩引起的心理反应也是因人而异的，这样也为网页设计者带来了新的灵感，可以根据不同的人群，如性别，年龄，职业等设计不同的色彩，同样也为网页带来了丰富的情感因素。如：红色的运用，首先给人一种温暖的感觉，使人觉得热情奔放，也会使人们兴奋，当然也有负面的影响，会让人有种不安的情绪，恐惧等；蓝色的运用，让人觉得很冰冷，很冷静，有种沉着感，当然也会让人觉得很忧郁；绿色的运用，给人一种大自然的清新感，很健康，很环保；黄色的运用，首先让人觉得眼前一亮，很光明，当然也容易让人兴奋，激动等，我们在设计教学网站时，应根据教学内容合理运用颜色，也可以将颜色进行搭配运用，可以运用色彩的对比或者互补来进行设计，达到最好的设计效果。

三、图形元素在教学网站中的体现

图形在教学网站中的运用，它可以划分网站的功能，将信息按照图形分类，起到醒目、吸引人的作用，同时可以为网站设计增加设计亮点，让枯燥的文字信息变的易于浏览，当然也不能运用太多的图形，否则会给网站带来零乱感，干扰人们阅读，引起人们的反感，我们应该根据设计主题选择图形，让图形真正的为网站服务，在选择图形上，我们应选择一般浏览器均支持的压缩图形格式，如JPEG格式与GIF格式等。我们在设计教学网站时，要注意图形与文字的位置关系，如果原本不相关的图形和文字位置离得太近，浏览者会将两者看成是一起的，所以，我们在设计时想借助图形来介绍知识内容，应该让两者的距离近些，否则浏览者在误解图形所表达意思的情况下，很难快速搜索到正确的相关内容，给浏览者在学习知识上增加了困难。我们在选择图形时也要注意，选择一些易于大众接受的图形，因避免大量运用抽象图形，如果选择的图形太过于抽象，浏览者很难明白和接受，那在网站中的运用反倒变得适得其反，还降低了网页打开速度，因此设计者需要深入了解浏览者感兴趣的内容、活动，并灵活地运用到设计中以获得浏览者的喜爱、保持浏览者的关注。

四、版式元素在教学网站中的体现

版式元素是很隐性的元素，但是在教学网站中起到很重要的作用，可以使重要信息得到推广，也能引领浏览者一步一步深入了解教学网站中的核心内容，让版面看起来更加合理化，避免杂乱无章，可以借助表格嵌套和框架结构对页面进行细致划分，分割时应注意空间比例，颜色变化，虚实关系等，最终让教学网站的主题明确，主次内容明显，构建一个简洁的视觉流程，方便浏览者阅读和搜索想要的信息。网站中的版式设计其实也是一个设计创意网站的过程，不是随意想怎样就怎样去设计，应遵循形式美法则的，我们可以采用对称美，非对称美，或者对比的方式等等，网页的版式设计是决定网站美观与否的一个重要体现，我们设计网站版式时可以通过一个既合理又具有创新的版式编排，然后将有限的视觉元素完美的展现在浏览者的面前，为浏览者带来美的享受。

总之，教学网站中的视觉传达设计研究的综合性很强，绝不能把它局限于艺术或某一领域的研究范畴，本文很局限的只研究了网页中视觉传达设计的视觉元素，因为这四方面有助于完善教学网站，让它被更多的人接受和给更多的浏览者带来知识信息。