杨悦

德国小学是四年制。一般来讲，孩子6岁入学，10岁就小学毕业了。去年2月份，女儿收到了我们所住城市一所400多年历史的重点中学的录取通知书。

我们刚到德国留学的时候，就听说德国大学没有一锤定音的高考，能否上大学，主要取决于学生平时的课堂表现、作业情况和测验成绩。毕业之前虽然有一次重要的毕业考试，占总成绩比重的五分之二，但远没有达到一次考试定终身的程度。

等到孩子上了小学，我才了解到，德国的“小升初”同样没有一锤定音的毕业考试。要知道，德国中学有几种不同的类型，也有重点与非重点之分，如果没有统一的升学考试，学校和老师怎样才能做到公平合理地分配学校呢？

“入学”成绩

德国小学一年级的学生，平时作业时间不能超过每天半小时，这是国家写在教学大纲里的内容，任何学校和老师都必须遵守。一年级学生平时也没有测验一说，学校只在第一学年结束时发一张成绩单，上面没有分数，只有出勤情况和老师评语，写着学生在校的表现，包括学习和为人处世两方面的情况。

二年级开始，除了与一年级类似的评语外，成绩单上开始出现分数，分为5个等级：1分“最好”、2分“好”、3分“满意”、4分“合格”、5分“不合格”。科目分为德语、常识、数学、美术、音乐、宗教、体育和英语。其中德语一项分得较细，除了给出总成绩外，还包括三方面的单独评分，即语言运用、阅读和正确书写。这样算下来，一张成绩单会有11个评分。二年级的成绩单仍然是一学年一份，在学年结束时分发。……