●本刊记者/裴佩

群众路线教育实践活动开展以来，我省对备受诟病的“四风”来了一次大排查、大检修、大扫除，并以整风精神抓好党员领导干部队伍的作风建设，使领导班子和党员干部受到了深刻的教育和考验，党员领导干部的作风得到转变、执政能力得到提高。那么，群众路线教育实践活动取得的成效如何来检验？今后如何继续走好群众路线？为此，本刊特邀省委党校教授彭穗宁做解答。

▋领导干部要树立正确的权力观

记者：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是开展群众路线教育实践活动的总要求。活动开展一年多以来，从学习、整改到总结等各个环节都有不同的侧重点。您认为党员干部从这次活动中得到了哪些启示？

彭穗宁：这次群众路线教育实践活动，既是教育活动又是实践活动，二者是统一的。党的作风建设活动必须寓教育于活动中，也必须在活动中加强教育。

学习环节，“照镜子”、“正衣冠”，党员干部要照自己在工作中是否坚持了“一切为了群众，一切依靠群众”的基本立场，要照自己是否在工作方法上“坚持一切从群众中来，到群众中去”，在这方面作风实不实、业绩优不优。“照镜子”，是为了“正衣冠”，发现了不足，知道了差距，就需要“正衣冠”，从而讲真话、办实事、解民忧。

整改环节，就是根据群众反映强烈的问题，来评判“干部好与坏，群众说了算”。“洗洗澡”，就是要根据群众意见，深刻自我剖析，诚恳接受批评，知不足而奋进，去除身上的不实之“泥”，浮夸之“泥”，教条之“泥”，形式之“泥”，找出病根。……