孙颖

(兖州矿区职工大学,山东邹城 273500)

新媒体时代的对高校图书馆变革

孙颖

(兖州矿区职工大学,山东邹城 273500)

信息时代的来临,数字化信息革命的浪潮对我们的工作和生活方式带来了巨大的冲击,数字化革命应运而生新的技术,网络就是其发展产物之一。网络科技的发展,使得互联网连入千家万户,同样覆盖了青春气息和知识密集的校园。而随着信息技术的不断发展,我们已经步入了由传统媒体与新媒体相互融合的全媒体时代。

新媒体时代 高校图书馆

1 新媒体时代对读者阅读方式的改变

1.1 传播媒介的多样化

随着科技发展日新月异，尤其是互联网时代的到来，传统媒体与新媒体之间日益融合互通，信息传播手段层出不穷，传播方式不断丰富，各类传播工具，涵盖视、听、形象、触觉等人们接受资讯的全部感官，而且针对受众的不同需求，选择最适合的媒体形式和管道，深度融合，提供超细分的服务，实现对受众的全面覆盖及最佳传播效果。微博、微信、QQ、人人、电脑、手机等等媒介让信息的传播途径日益丰富。

1.2 阅读方式的网络化

网络媒介在改变我们传统的思想方法的同时，也不断拓宽着我们获取知识的新途径 。足不出户便可以博览群书，眨眼睛变可以实现信息交互，将我们了解到的信息与他人分享。新媒体时代，纸媒传播日益显现出其局限性，而网络化、数字化的阅读方式在现今社会为越来越多的人所采纳。复旦大学中文系严锋教授指出，新媒体改变了人们的大脑认知和记忆结构，当代人仿佛原始人一般回到了丛林之中，进行如同原始狩猎般的扫描和搜索。

1.3 阅读时间的碎片化

在越来越忙碌的社会里，人们能静下心来阅读的时间越来越少，越来越碎片化。阅读变得走马观花，不求甚解渐成风尚，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读成为阅读的主要方式。人们生活碎片化时间太多，才顺势而出信息碎片化，有这种碎片化的信息传播途经，充实了我们碎片化的时间。

2 新媒体时代对高校图书馆的变革

2.1 馆藏资源的数字化

随着互联网的普及，大量的信息纷至沓来，而传统图书馆那种以借阅为主的被动式服务，向读者提供的咨询服务、定题服务、文献检索服务等工作都是通过手工来完成的，这种工作状况与信息化社会很不相称。现代社会要求图书馆必须通过多种途径实现馆藏资源的数字化和现代化，包括：(1)收藏数字化;(2)操作计算机化;(3)传递网络化;(4)信息资源存取自动化;(5)信息资源共享化;(6)结构联接化。

2.2 信息传递和学习方式的多元化

新媒体时代阅读的一个重要趋势是人们越来越重视阅读体验。为大学生提供优质的阅读环境，吸引大学生走进图书馆享受阅读过程，是高校图书馆阅读促进的前提。高校图书馆应紧紧围绕大学生阅读出现的新情况，创新服务模式，提升服务水平。一是开发数字化阅读资源，逐步实现网络阅读、手机阅读、MP5阅读、光盘阅读等新的数字化阅读模式，并开展网络书评及奖励等活动，依托新媒体时尚新颖、互动分享、界面友好等优势，方便大学生随时随地开展阅读、享受阅读。 高校图书馆可以利用新媒体推广阅读，如成立读者QQ群、读者之友微博微信等新媒体阅读组织，加强与读者的良性互动，提高读者对阅读推广活动的忠诚度和关注度。

2.3 读者服务的个性化

个性化信息服务是基于信息用户的信息使用行为、习惯、偏好、特点及用户特定的需求，向用户提供满足其个性化需求的信息内容和系统功能的一种服务。它首先应该是一种能够满足用户的个体信息需求的服务，既根据用户提出的明确要求提供信息服务，或通过对用户个性、使用习惯的分析而主动地向用户提供其可能需要的信息服务;其次，应该是一种培养个性、引导需求的服务，这样可以帮助个体培养个性、发现个性、引导需求，促进社会的多样性和多元化发展。

3 结语

随着信息技术的普及，资讯的获取越来越便捷，今天的图书馆不再只承担收藏文献资源的功能，文献资源建设是否合理，个性化和人性化服务是否展开和到位，是否有宽敞明亮的阅览空间，已成为衡量一个合格图书馆的标尺。高校图书馆只有审时度势，因馆制宜，充分利用各种现代化技术和采取积极有效措施，才能不断提高资源建设水平，提升信息服务能力，最大限度地满足高校教、学、研的需求，以适应新时代的发展需求。

[1]张云军,刘长海.数字图书馆的建设与服务[J].金融教学与研究,2006年01期.

[2]谢力.新建本科院校图书馆信息服务存在的问题与对策[J].昌吉学院学报,2010年06期.

[3]曾照云.数字化时代的虚拟馆藏[J].图书馆理论与实践,2002年01期.