段永祥

二（2）班的教室里，刘老师正在给同学们上美术课。

“今天绘画的主题是——快乐时光。”刘老师从讲桌上举起一幅画说，“这是我和爸爸妈妈在公园里骑旋转木马。”画里，天很蓝，云很白，三个人嘴巴上翘，露着整齐的牙，眼睛眯成一条缝。

“老师，画爷爷带我做游戏可以吗？”欣月问。

“可以，快乐就行。”刘老师说。

“在餐桌上吃红烧猪蹄行吗？”梁楠问。

“有人流口水了。”杨晨说。

“吃的时候很快乐。又不吃你们家的。”梁楠回应道。

“这个……也可以吧。同学们抓紧时间！”刘老师也拿起画笔准备画。

梁楠在画纸上画爸爸、妈妈、自己、餐桌和红烧猪蹄。人物大，餐桌小，猪蹄是细细的两根黑线。

“老师，梁楠没画红烧猪蹄，画的是红烧木棍。” 前排的欣月探回头来，立马向老师报告。

“红烧木棍，什么菜啊？”教室里一阵爆笑。

刘老师看了看，说：“应该画大些，能让人看清楚是猪蹄，注意把人物的快乐画出来。”

梁楠只好擦了重画。他怕欣月打报告，就钻到桌肚下在椅子上画。人物小了，餐桌大了，猪蹄也大了，还添上猪的脚趾。

“老师，梁楠画的是红烧大象腿。猪蹄怎么可能有餐桌粗啊？黑糊糊的。”梁楠没想到，避开了欣月，却没能逃过后排杨晨的眼。

“哈哈！红烧黑象腿！”欣月跑出座位来看，笑得鼻涕冒了一个好大的泡。

教室里又是一阵爆笑。梁楠有了失败感，心里有点儿不舒服。

“好啦，看看老师画的是什么？”刘老师说。

画面中心是梁楠，旁边围着的是同学们的笑脸，个个嘴巴大张。

“这是我们共同的快乐时光。梁楠给大家带来了快乐，我们谢谢他！”刘老师带头鼓起掌。

同学们也鼓起掌来。掌声里仍然听得见有同学说“红烧猪蹄”。梁楠不好意思地笑了。

能给大家带来快乐，画的是木棍是象腿都不重要了。