姜广生

【作文欢乐行】

我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。

【审题小橘灯】

这是一篇写景的文章。可以写校园或别处的景物，也可以写发生在校园里难忘的事。如果选择写景，要把着眼点落在“一处”景物上，所写景物的范围不要涉及太大，以免主次不分明；如果选择写事，要有一定的代表性，与“校园”这一特定的地点密切相关，突出难忘。

【下笔闯迷宫】

姜老师：美丽的景物在我们的身边处处可见：街心公园、人工瀑布、假山……可同学们最熟悉的应该是校园里的景物了。

小叮当：我们校园里有美丽的花坛、绿色的草坪、成片的松树林、假山、喷泉……我最喜欢的是那美丽迷人的喷水池，却不知道怎样通过恰当的方式把喷水池的美再现出来。

姜老师：写景的文章应抓住景物的特点，按一定顺序写下来。如写《美丽的喷水池》，既要写清喷水池的形状，还要把喷水池的结构有条理地写下来，为写喷水时的样子作铺垫。更重要的是，要把喷水池的动态写活。抓住喷水池喷水时水柱的高低、粗细、形状、声音等变化去写，把喷水池的动态美再现出来。为了使喷水池的动态美描绘得更形象，可适当加入自己的想像，并运用恰当的写作手法，让喷水池变得更美些！此外，要按照一定的顺序观察，才会把文章写得有条理，可按照整体——部分（部分——整体）、远——近（近——远）的顺序来写，让读者看了之后一目了然，也尽情陶醉在美丽的景色之中。

小叮当：按照一定的顺序写，是写好景物的关键，而且要有主有次呢！这篇文章要求我们写一处景物，大家千万不要写多处，甚至面面俱到，什么都写哟！

姜老师：除了选好写作对象，按照一定的顺序写，还要注意在字里行间流露自己的喜爱之情哟！

小叮当按照姜老师的指点，果真把喷水池的美丽再现出来了，让没见过喷水池的人读了也会喜爱它。喷水池既然这么美，也就会给人提供一定的方便，即在描述的过程中要突出体现它的作用。如可以来这里散步、聊天……endprint