周彤

我和胡岸青是在写作班上认识的。第一次上写作课，我就被胡岸青那股认真劲吸引住了。要知道，我们小学生最怕的就是写作文，一听到要写作文就头疼。第一堂写作课上，老师让我们写一次有意义的活动。尽管动笔前老师反复讲解了写好活动的方法，但我绞尽脑汁也没有写出来，还有好几个同学也是随便写几句文不对题或不着边际的话就交给了老师。而胡岸青不但很快完成了作文，还写得又长又深刻。老师接过胡岸青的作文看了几行便面露微笑，频频点头。他大声对我们说：“胡岸青的作文写了八百多字，而且内容丰富，结构紧凑，层次分明，语言也很生动。这篇作文如果投稿，准能再次发表。”

后来我才知道，胡岸青已经有三篇作文被报刊发表了。我问她作文怎么写得这么好？胡岸青说她三年级就报了写作班，比我早上整整一年，已经跟老师学了不少写作方法，另外她还很喜欢看书，她说好的课外书可以帮助她开阔视野、扩大知识面。她把她看过的一些书推荐给我，比如《安徒生童话》《笑猫日记》和“皮皮鲁”系列丛书等等。

有一次上写作课，老师着重讲到观察，告诉我们如何观察植物、动物、人物……下课铃一响，胡岸青马上冲出教室，跑到校园里的一棵山茶树前，一边围着山茶树转来转去，一边在本子上记录着什么。我好奇地走过去一看，才知道她在认真地观察山茶树，还把山茶树根、茎、叶、花的形态特征一一记录了下来。看到此情此景，我对她的佩服又多了一分。

眨眼间，一个学期的写作班结束了，我们本以为胡岸青不会再来上写作班了，因为大家都觉得学到她这种程度可以不用来补习了。没想到，在新学期的写作课上，我又见到了胡岸青，她依然那么专心致志地在听课。她说学习贵在坚持，千万不能三天打鱼两天晒网，更不能因为取得了点进步就沾沾自喜、固步自封，还说她的作文离真正的好作文差得很远呢！瞧，胡岸青这种不骄不躁、积极上进的精神，不正是我们每个人都需要学习的吗？

成绩出自勤奋，收获来自耕耘。一次写作课上，老师正在给我们上课，突然有人送来一个快递包裹。老师打开一看，里面包着一个红彤彤的获奖证书。翻开证书，老师一下子高兴地叫起来：“胡岸青获奖了，胡岸青的作文获奖了！”同学们争先恐后地围拢到老师身旁，一个个好奇地探着脑袋——真的是胡岸青的获奖证书，她写的作文《从小事做起》在第二届“雪花杯”全国作文大赛中荣获了二等奖，获奖证书还是从北京寄来的呢！看着这鲜红的获奖证书，每个人的眼睛里无不流露出羡慕和敬佩的神情。

怎么样，胡岸青是不是一位写作小能人呢？

指导老师 周伯文