机械制图课组合体尺寸标注的教学设计

2014-02-16

电子测试 2014年19期

(西安铁路职业技术学院，陕西西安，710014)

机械制图课组合体尺寸标注的教学设计

王美蓉

(西安铁路职业技术学院，陕西西安，710014)

尺寸标注是机械制图课程三大核心内容之一，零件的大小必须通过尺寸标注来确定，尺寸标注内容实践性强，涉及面广，是教学中的难点。本文讲述了组合体尺寸标注的教学设计过程，结合实例介绍如何巧妙地设计的选择教学内容、科学的选择教学方法、严密的组织教学活动以达到教学目的。

组合体；尺寸标注；教学设计

尺寸标注是机械制图课程三大核心内容之一，一幅完整的零件图包含一组视图、全部尺寸、技术要求和标题栏。视图表达零件的结构形状，而零件的大小必须通过尺寸标注才能确定。

组合体是工程机器零件（或局部）抽象而成的几何模型，组合体的尺寸标注是零件图尺寸标注的基础，教会学生正确、完整、清晰地标注组合体尺寸是机械制图课程教学中的一个难点。要突破这一教学难点，就需要教师科学、合理、巧妙的设计教学内容、教学思路、教学过程。在教学中既体现教师的主导作用，也充分发挥学生的主体作用，由表及里、由浅入深、由易到难的组织教学。从而达到学生乐于学习、易于理解，便于快速掌握的教学目的。下面是关于组合体尺寸标注一讲的的教学设计。