谁,最了解水的甜美?
2014-02-14朱庆和
阅读与作文(高中版) 2014年2期
关键词:生活
朱庆和
【原题回放】
作文(70分)(江苏省盐城市2013届高三第二次模拟考试)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)
在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。
当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。
可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。
(选自[阿富汗]乌尔法特《生活》)
要求: 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解码】
这则材料原自阿富汗当代散文家和诗人左帕哈·乌尔法特《生活》,这两段文字,就“渴”望水的形象描述,引起读者理性思维。从正反两个方面,揭示了无论什么人,只要他没有尝过口渴是什么味道,他就永远也享受不到水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味。因此,在审题、立意时,可从以下两方面去思考,确立写作的角度。
第一,只有经历过生活磨砺的人,才能真正感悟到幸福生活的真谛。材料中的农人与牧羊人,代表了生活中辛勤劳作的人,无论是“形而上”的“劳心者”,或者是“形而下”的“劳力者”,“大汗淋漓”、“口干舌燥”,就是他们艰辛劳动的见证,只要耕耘、付出,只要是在创造、创作,他们就无比懂得珍惜,懂得对生活的热爱与感恩。而“最了解水的甜美的人”,就是在饱尝了艰辛的创造生活的过程中,对于物质与精神的渴求与珍惜。……
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