李仪

摘 要 现代教育技术的不断深入发展，让电教媒体为教育教学工作注入了新的活力，对提高课堂教学效率推进新课程改革起到了越来越明显的支撑作用。因为在信息技术的环境下，学生能更好地学习各门学科，使教学达到最优化，从而提高教学效率，有效发挥电教优势让现代教育充满活力是我们电教工作人员的职责。

关键词 电教优势 现代教育 充满活力

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）02-0109-02

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课堂上，享受到热烈的、沸腾的、多彩多姿的精神生活。”我们可以借助动感十足的多媒体，依靠绚丽多彩的情境创设，将学生引入到妙趣横生的数学世界，拨动学生思维的心弦，燃起学生兴趣的火花，激励学生探索的欲望，让学生享受课堂学习带来的快乐。

一、发挥电教优势，激发学生学习兴趣

现今的时代是信息化时代，属于信息化大爆炸的年代，学生所接触的各种信息不仅繁杂而且量大，学习兴趣的培养，学习兴趣的激发，是把已经形成的、潜在的学习兴趣充分调动起来。培养是激发的前提，而在激发学习兴趣时，又能进一步加强已有的学习兴趣。

多媒体具有声、光、形综合表现力强，通过图像的翻滚、闪烁、重复、定格色彩变化及声响效果等给学生以新颖的刺激感受，运用它能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。教育实践证明，学生对学习本身和学习科目有兴趣，就可以激发其学习的积极性。……