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大学科技园与地方高新园区协同创新的博弈分析

2014-02-13王书斌徐盈之

大连理工大学学报(社会科学版) 2014年4期
关键词:大学企业

王书斌, 徐盈之

(东南大学 经济管理学院,江苏 南京210096)

经过多年发展,中国科技资源量已跃居世界前列;在自主创新方面,研发投入大幅增加,科技论文和专利研发也均取得了丰硕成果。但是经济和科技“两张皮”现象依然突出,具体表现为:一方面,企业的创新能力不强,很多产业的核心技术还依赖于国外引进;另一方面,大学和科研机构的科技成果转化率偏低,科技进步对经济的贡献不足。究其原因,主要是在传统的产学研模式中,各主体间合作机制不健全,技术供需双方因信息不对称与利益目标不一致等原因而产生了科技研发和产业化脱节现象[1]。2011年,胡锦涛在清华大学百年校庆讲话中首次将协同创新提高到国家战略高度,要求“积极推动协同创新,通过体制机制创新和政策项目引导,鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作”[2](P81)。由此可见,协同创新是产学研合作模式的新思路,它将政府、企业、大学与科研机构统一起来,形成有效的创新协作机制,为经济和社会发展提供坚实的基础。

协同创新是以大学、研究机构、企业为主体,以政府、金融机构、中介、非营利性组织等为辅助机构,通过知识创造主体和技术创新主体间的资源整合和深入合作,使各个创新要素进行整合以及创新资源在系统内无障碍流动的多元主体协同互动的网络创新模式[2]。近年来,国内外涌现出大量产学研协同创新的研究成果。Etzkowita指出,“大学—产业—政府”三方在发挥各自独特作用的同时应加强多重互动”[3]。……

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