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深台教育交流合作研究

2014-02-12周会祥

特区实践与理论 2014年6期
关键词:交流教育

周会祥

随着经济一体化和贸易全球化进程的迅速推进,海峡两岸经济社会合作发展趋势越来越好,尤其是2010年ECFA签署实施以后,深台在经贸、科技、教育、旅游、文化等领域的合作都取得了前所未有的进步。在海峡两岸关系发展趋好的背景下,深圳在积极探索与台湾地区构建教育交流合作机制、创新教育合作的方式上做出了不懈努力,获得了一些重要经验。

一、当前深台教育交流合作的概况与认识

(一)总体概况

改革开放后,海峡两岸教育交流合作的规模和力度取得了前所未有的进展,深圳与台湾地区以密切的经贸合作关系为基础,逐渐加快了两地教育交流合作的步伐,其内容主要集中于知识技能竞赛、办学经验交流、传统文化学习、职业技术人才合作培养等领域,其形式包括专题论坛研讨、互派教育代表实地考察、选派学生代表交换学习、民间组团联谊活动等,取得了阶段性的成果。

一是中小学教育交流合作情况。迄今为止,台湾中华数学协会、国际珠算数学联合会香港教育推展中心、深圳市育大文化发展有限公司联合发起的“两岸四地”少年儿童数学邀请赛已经连续成功举办八届,赛事轮番在台湾、香港、澳门(或中山)和深圳四地举行,并形成常态举办机制被固定下来。2013年2月,深圳台商协会联合台北市政府、深圳市福田教育局、台湾原智大学科学教育研究中心等单位在深圳组办了“深台小学校长科技教育交流研讨会”,两地参会代表200多人次,共同学习研讨台湾在人文科技创新教育领域的成功经验。……

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