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大良学校体育现状研究以及发展对策

2014-02-09詹炎

新课程·中学 2014年12期
关键词:体育教师体育学校

詹炎

一、大良目前体育现状分析

1.教师师资队伍的责任心、事业心有待于加强。

2.各学校主抓体育的领导对体育这一学科的重视程度有待进一步加强。特别是在对体育老师的认可、体育老師的工作量的认定、体育老师在绩效考核等方面。

3.在体育教学教研方面,整个大良的体育教师教研氛围不浓。

4.运动竞赛成绩与大良在区的地位不相匹配。

二、发展策略

加强体育教师队伍建设,提高体育教师专业化水平,提供更多自我升值的平台,进一步发挥体育教师在学校的作用。

1.在现有的基础上配齐配强中小学体育教师

配齐配强体育教师队伍的具体措施:

(1)考核录用更多的师范类体育专业优秀毕业生。

(2)对全大良中小学校现有的专职体育教师进行优化组合,合理调配。

2.全面提升中小学体育教师的专业业务水平

(1)组织开展体育教师教学基本功大比武活动。为深化体育教学改革,提高体育教师业务素质,建议每年组织全大良的体育教师开展一次以技能竞赛、体育理论知识竞赛、体育论文评比为主要内容的教学基本功大比武活动,为广大体育教师提供相互交流和自我展示的平台,全面提升体育教师的专业能力和综合素质。

(2)强化体育教师培训工作。我镇的体育教师培训是一个比较薄弱的环节。这一块,我认为大良的体育教研组要带好这个头,加大力度强化对体育老师的培训。

(3)完善制度,开展多种形式的继续教育。具体措施如下:

①职业道德和体育教学技能教育:新加入体育教师队伍的青年教师,尤其是非师范专业毕业者,应该接受教师职业道德和教学技能培训,学习教育法规、道德修养、教育理论、教育方法,为以后执教打好基础。……

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