大学生对孝道的认知及与人际关系的相关研究

2014-02-07张小培杨昕岳雒保军

中国高等医学教育 2014年12期

冯辉，张小培，杨昕岳，雒保军

(新乡医学院三全学院，新乡医学院，河南新乡 453003)

孝道是一套子女以父母为主要对象的特殊社会态度与社会行为的组合，即孝道是孝道态度与孝道行为的组合[1]。孝道文化是传统中国文化中最具有特色的内容之一，是中华民族教育的起源，传统德育理论之基，这种教育的培养目标是完善的人格[2]。那么，一个人对孝道的态度、认知对其人际关系有影响吗？本研究以大学生为被试，从孝道认知的角度探讨其与人际关系之间的关系，一方面，丰富孝道领域的研究，另一方面对于培养大学生正确的孝道认知,形成良好的人际关系具有一定的指导意义。

一、对象与方法

1.研究对象。采取整群随机取样的方法，抽取新乡医学院和河南科技学院大一、大二、大三的本科生300人作为施测对象，回收有效问卷270份，问卷有效率为90%。

2.研究工具。(1)孝道认知问卷。本问卷由范丰慧等人编制[3]，共32道题，分尊亲养亲、顺亲延亲、丧葬纪念、护亲荣亲4个维度；问卷的信度系数0.90，分量表的信度系数在0.74-0.85之间，有较好的效度。(2)大学生人际关系综合诊断量表。该问卷由郑日昌教授编制[4]。共28道题，分测个体在交谈方面、交际和交友方面、与异性朋友交往方面、待人接物方面的困扰程度。此问卷在研究中的信度系数是0.84。

3.数据的处理。数据采用SPSS 17.0软件进行t检验、积差相关分析、多元回归等分析。