省级研究型医学院校基础专业博士研究生创新能力与创新意识现状分析
2014-02-07刘晓飞郑书深
中国高等医学教育 2014年5期
贾 彬,许 淼,刘晓飞,郑书深
(河北医科大学研究生学院,河北 石家庄 050017)
省级医学院校作为地方财政支持的高校,办学条件远远不如国家重点大学,但毋庸置疑的是有很多学科在国内也属于前列。从一定意义上讲,博士研究生的培养质量代表着学科的发展水平,也从一个层面体现了高等学校科研水平和创新能力。博士生的培养目标是培养具有很强专业能力和创新能力的高素质学术型人才,创新是科学研究的生命,也是攻读博士学位研究生必备的科学素质。根据本校医学基础学科各专业博士生近六年发表SCI论文情况,对其创新能力与创新意识现状作一回顾性研究。

附表 2007-2012年基础专业博士生发表SCI论文情况一览表
提高博士研究生培养质量,激发创新能力,从而为国家文化科技建设作出贡献是高校责无旁贷的任务。省级研究型院校作为我国高校建设的重要组成部分,代表着我国高等教育发展的水平,承担着高层次人才培养和高水平科学研究,并为大众化教育做出应有贡献的重任[1]。高水平的学术论文是衡量创新能力与学术水平的重要的客观指标,以本校近几年博士研究生毕业发表文章情况可以看出,省级医学院校基础专业博士生创新能力呈提高态势,基础学科后备人才储备良好。SCI收录期刊文章从2007年发表3篇到2012年28篇,且影响因子最高达9.504。博士研究生已成为本校科研主力,为本校科研工作作出积极贡献。省优秀博士论文数量连年提高,基础各专业近三年省级优秀博士论文10篇,校级优秀博士论文15篇。……
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