徐凌霄，孙 静，周煜东，周天华

(浙江大学医学院，浙江 杭州 310058)

自1999年高校合并扩招以来，我国医学研究生的招生数量从2004年的32242人激增到2011年的59946人，单就招生规模而言，我国医学研究生教育已迈入世界大国行列。但是在培养质量上，相当一部分研究生甚至达不到优秀本科生的水平，很多医学研究生毕业后不知道如何独立进行医学研究[1]。医学发展需要高质量医学研究生的不断推动和创新，因此，改进医学研究生的教育模式，提高医学研究生(尤其是博士)的培养质量，已经成为中国医学教育的重点。

UCLA医学院教学科研水平一直处于全美领先水平,拥有2位诺贝尔医学奖获得者，是西方医学教育的典范之一。本文以UCLA医学院生物医学专业科学型博士教育模式(Programs in Biosciences，PhD)为例，从其招生、培养、学位授予、学生资助四方面分析了美国医学研究生教育的特点，以期对我国医学研究生教育有所启示。

一、招 生

UCLA医学院旨在培养能通晓医学、生物、化学等多学科的综合性高端基础研究人才。其科学型研究生项目共设置18个专业，根据专业的不同，有两种申请方式可供选择:一是直接向各专业招生委员会申请，包括生物信息学、生物数学、生物医学工程、生物医学物理学、生态学和进化生物学、神经系统科学和心理学7个专业。二是通过UCLA研究生院申请，这类学生需经过一年的“分子、细胞与生命科学入门”(ACCESS to Programs in the Molecular,Cellular,and Integrative Life Sciences)项目的训练,之后根据自己的兴趣和特长选择适合的PhD项目深造。

UCLA医学院对申请者的本科专业不做限制，但要求必须有特定科目的学习经历，尤其是物理、化学、数学、英语等，实行“严进严出”政策，注重选拔综合素质高、有研究兴趣和发展潜力的学生。……