周芷汀

(浙江师范大学 学术期刊社，浙江 金华 321004)

学术期刊不仅是学术成果的载体，也应发挥引领学术发展的助推作用。近十多年来社科期刊阵容迅速扩大，数量呈现出跳跃式增长。持续发展的高校已不满足于高校学刊仅仅作为“展示本校教学、科研成果”的窗口形象，而是希望本校学刊能做大做强，跻身国内外著名检索工具收录的名刊之列。高校学报的交流范围及其影响走出主办高校，成为既是地域内又是专业内学术交流不可忽视的阵地，对学校的宣传是无价的，“如国外的《哈佛商业评论》之于哈佛大学，国内的《文史哲》之于山东大学，《地球科学》之于中国地质大学”。[1]

学术编辑站在人类智慧的最前沿，担负着学术的选择、传播、积累的重任。高校学报是高校业绩和水平的一个指标，是高校形象的一个窗口，能否培养出经邦治国的科研创新人才，能否拥有引领科研走向的能力，能够刊发多少原创性科研成果，已成为衡量学报社会声誉和学术地位的重要尺度，也是学报内涵发展的重要目标之一。“名刊工程的构成要素有4个：一是高学术品位、高学术水平、高学术价值；二是创新性、探索性和超前性；三是名作、名栏和名家；四是公认性。”[2]而编辑是组织发现、培育名作、名栏和名家，实现上述名刊构成要素的主体。学术期刊经营的是学术，应重视编辑学术水平及经营学术的综合素质的提高。

一、学刊编辑的学术水平

编辑队伍水平，是衡量学术期刊水平的标志之一。……