钟丽洪

(惠州经济职业技术学院，广东惠州516057)

高校行政管理人员是保证学校正常运作的后勤保障力量，他们的管理水平和工作能力，在一定程度上直接影响着学校的发展壮大。因此，如何运用科学有效的方法对行政管理人员进行绩效考核，是目前值得高校管理者和人事管理研究人员深思的问题。

一、高校行政管理人员实施绩效考核的意义

高校行政管理人员绩效考核是指采用科学的方法，对行政管理人员的思想觉悟、工作能力、工作业绩以及综合素质进行分析和作出评价，并有针对性的帮助他们改正缺点和挖掘其潜能的活动过程。绩效考核也是高校行政管理重要的管理工具和手段，通过绩效考核能激励他们工作的积极性和主动性，从而提高每个人的工作效率，最终实现高校发展的战略目标。

二、当前高校行政管理人员绩效考核存在的问题

(一)考核对象对考核的思想认识不到位

考核的目的就是对考核对象履行岗位职责和完成目标任务情况作出公平、公正的评价，激励他们增强服务意识，提高业务素质和工作效率，改正其在工作中存在的不足，使其在今后的工作中取得更大成绩。然而，目前大部分高校行政管理人员不但对考核不重视，有些还被卷入了“优秀”等次

的争夺战中，他们认为“优秀”等次是获得职务、职称、工资晋升等多重优先的重要依据，同时也认为考核只是形式，谁得“优秀”都是领导说了算。所以在利益的诱惑下，就会不择手段拉拢关系，或在“竞争”的过程中发生矛盾，严重影响同事之间的和谐。……