黄 波，龙 颖，肖方竹，唐 艳，李 乐，何淑雅，龙鼎新

（南华大学公共卫生学院放射医学系，湖南衡阳421001）

放射医学创新性与开放性实验教学模式的建立

黄 波，龙 颖，肖方竹，唐 艳，李 乐，何淑雅，龙鼎新

（南华大学公共卫生学院放射医学系，湖南衡阳421001）

文章分析了培养学生创新精神与实践能力的意义及要求，阐述了在高等教育条件下创新性与开放性实验教学模式的重要性和必要性，结合放射医学核医特色，转变实验教学观念，建立开放性创新性的教学模式。充分利用网络，以放射医学实验中心为平台开展开放性创新性实验，推动实践教学改革，培养高质量的创新性人才。

放射医学；创新性；开放性；实验教学；教学模式

随着建设创新型国家战略的提出，创新型人才的培养已成为高等教育所面临的重要挑战。实验教学能有效提高研究生的专业理论水平、实践动手能力和独立解决问题的能力等，是培养创新型人才的重要途径。以开放实验的形式进行教学，以学生为中心，变被动为主动，教师提供指导，不但能提高专业素质，而且能激发创新意识、培养研究生的创新思维和能力［1］。国外把“掌握实验方法的知识和技能”列为跨世纪人才应具备的素质之一，国内大学也提出了“基础厚，知识宽，能力强，素质高”的培养目标［2］。要实现该目标，必须加强实验教学的改革，建立创新性与开放性教学模式，这已成为教育界的共识。

建立创新性与开放性实验教学模式，是在这一背景下提出的提高综合素质的新的思路。……