◆苗祥凤

作者：苗祥凤，沂源县职业教育中心学校（256100）。

1 中职生的特点

从目前来看，中职学生的特点为：

一是初中阶段学习成绩一般，不能考入普通高中，因职业学校中考时录取分数较低，只好选择职业学校就读，这种情况占三分之二多；

二是学生家庭经济困难，父母希望孩子读职业学校，学习一门技术，能早日参加工作，以分担父母的经济负担，这种情况占不到三分之一；

三是中职学生好动、聪明，易接受新生事物。

总体情况是大部分学生的学习基础较低，英语基础最为明显，但个体差异较大，具有很大的发展潜力。

2 中职英语教学的任务和教学目标

《中等职业学校英语教学大纲》指出：英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。教学目标：中等职业学校英语课程要在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。

3 信息化英语教学……

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