民族高校医学硕士对医学英语需求的调查分析
2014-02-05王长友
中国高等医学教育 2014年6期
王长友
(延边大学外国语学院,吉林延吉133000)
●研究生教育
民族高校医学硕士对医学英语需求的调查分析
王长友
(延边大学外国语学院,吉林延吉133000)
目的:以我校为例,了解民族高校医学硕士对医学英语的需求。方法:通过问卷和访谈的形式开展调查,问卷仅分析对医学硕导,医学硕士和普通医生这三方问卷中的共同内容。结果:通过调查,三方大多数都同意对医学硕士采用原版最新医学英语教材,以必修课方式为主,主要在第一学期由具备医学知识的英语教师采用课堂授课为主的模式来开设医学英语课程,重点培养学生的读写译能力。
民族高校;医学硕士;医学英语;需求调查
需求分析是一个系统地收集和分析相关信息的过程,主要通过内省、访谈、观察和问卷等手段研究需求的技术和方法,它为外语教育规划、课程设置、教学方法等方面提供依据。在教学过程中如果缺少需求分析,课程设置就偏离了学生和社会的需求而失去意义,违背了教学原则。
目前国内对医学英语的研究多数是在探讨本科的医学英语教学,然而我校对医学硕士还一直进行传统的公共英语课的教学,并未开设医学英语课程。为了解我校在读医学硕士对医学英语的需求,开展了本调查研究。
一、调查对象和方法
1.对象。调查对象是2012级学术型在读医学硕士研究生,医学硕士生导师和医院的普通医生。医学硕导和普通医生分别从学术带头人和普通医务工作者的角度来阐释医学硕士对医学英语的需求。……
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