■唐秋姗 陈俊国 罗 萍

第三军医大学医学教育教研室，重庆市沙坪坝区高滩岩正街30号 400038，E-mail：2392806384@qq.com

21世纪，终身教育成为全世界的共识。继续教育在终身教育的大环境下产生的，是对专业技术人员进行知识和技能更新、补充、拓展、提高、追加性的教育活动。英文编辑是科技期刊编辑队伍中的一个重要组成部分，理应接受专业的继续教育来提高整体素质。随着科技期刊国际化发展进程的加快，越来越多的科技期刊英文编辑已经意识到“只有提升自己的综合素质才能适应出版行业国际化的发展需求”。不少作者从英文编辑自身的角度出发，探讨了科技期刊英文编辑的定位、素质要求、培养及实践。但科技期刊英文编辑素质的提高，不仅需要编辑自身的努力，还需要编辑部和国家的平台和政策的支持。本文分析了目前我国科技期刊英文编辑继续教育存在的问题，提出了相关政策建议，希望通过英文编辑继续教育培训体制的构建，改善科技期刊英文编辑的职业现状，促进科技期刊英文编辑素质的提高。

1 科技期刊英文编辑继续教育的必要性

1.1 科技期刊国际化发展的需要

科技期刊国际化是指科技期刊的编辑出版不封闭于本土，而是参与世界科学技术信息交流，在国际交流中不断提高质量与服务水平。促进科技期刊国际化，一方面我国需要大力发展英文科技期刊。我国英文科技期刊“数量少，影响因子低”。截止2014年5月我国在刊英文版科技期刊244种，仅接近中国学术期刊总量的5%［1］。……