徐 梅

“普通教育有高考，职业教育有大赛”，职业院校技能大赛如今已经成为我国职业教育的重要制度设计，并在展示职业院校学生风采、宣传职业教育办学成果、引导职业院校教学改革等方面发挥了重要作用。对于职业教育而言，教育质量的判断依据归根结底不是看学生在学校时能考多少分,而是看他们是否能掌握了适应行业要求、社会需要的职业能力。随着技能大赛的制度化推进，技能大赛对职业教育教学改革的导向作用也将越来越明显。认真研究技能大赛的导向作用，对于促进和改善职业院校的教学工作大有禆益。

一、技能大赛是职业院校专业课程模式的改革方向

职业技术院校不仅要培养出具有专业知识的劳动者,而且一定要突出学生劳动技能的培养和职业素质的提高,要求学生在具有一定理论知识的同时，必须具有扎实的操作技能和综合的实践能力。为了培养这种技能和能力，职业院校的任何一个专业都将专业教学内容分解为理论课程和实验、实训课程,职业技能型课程就属于后者。这类课程主要以独立实践环节课(完全在实训室完成)、专业综合实训课(将专业中若干个核心技能要求重组在一起进行实践教学,从而使学生对整个专业的技能要求有一个完整、清晰的理解和掌握)、职业资格(技能)证书课(将职业资格(技能)证书考试的国家职业标准和考试大纲直接引入到学校的专业课程设置中)等形式设置。……