教学理念与农远资源的应用
2014-02-05张成义
中小学电教 2014年4期
☆ 张成义
(东辽县金洲小学,吉林东辽 136204)
教学理念与农远资源的应用
☆ 张成义
(东辽县金洲小学,吉林东辽 136204)
农远教学资源为农村小学的课堂教学带来了无限的生机与活力,促进了农村教学质量的提高。但是在具体的应用过程中由于应用方法不当,教学光盘成了灌输知识的工具,影响学生的主动学习和发展。所以,在光盘教学中要贯彻现代教学理念,使教学光盘资源与教师的自身资源有机融合,使教学光盘资源与学生信息资源有机融合,使现代教学理念与光盘资源有机融合,促进农村教育与城市教育的均衡发展。
教学光盘;现代教学理念;学生思维能力;教学资源;问题及对策
农远教学光盘进入农村小学教学以来,给农村小学的课堂教学带来了生机与活力,改变了课堂的教学模式,提高了学生的学习兴趣,促进了教师教育教学观念和教育教学方式的变革,促进了农村小学教育教学质量的提高。农远资源作用最大效益的发挥,是在现代教育教学理念的指导下既传授知识又有效地培养农村学生主动学习的精神与能力,促进学生综合素质的提高。
一、教学光盘在农村小学教学中发挥作用
1.丰富了学生学习的资源
农村小学是为了方便适龄儿童就近入学,解决中心小学距离较远的问题而设立的教学点,为学生的学习提供了方便。但是随之而来的问题是教学设备不够齐全,教学资源不够丰富,所以,一些课堂教学也只好依靠传统的教学手段——黑板、粉笔、教师的讲授来进行教学。……
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