房永华 马玉红

摘 要：在平时的体育教学中对项目规则知识教授的欠缺是一个较普遍的现象。本文对加强规则知识教学的必要性进行了分析，并对如何开展规则知识教学进行了重点阐述。

关键词：加强；规则知识；教学

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2014）1264-0001

我们经常会遇到在学校田径运动会中，学生在短跑的比赛中不知道采用蹲踞式起跑，不知道哪些径赛项目需分道跑，不知道跳远从何处踏跳是犯规；也经常会看到在体育课堂以及课外的篮球比赛中因为一些身体动作是否犯规而争执的面红耳赤；也经常会有学生因为竞赛规则知识争论而寻求体育教师的最终判定……所有这些现象不仅反映出学生规则知识的匮乏，也同样暴露出我们在平时的体育教学中对项目规则知识教授的欠缺。

一、加强规则知识教学必要性的分析

1.有利于运动技能知识的全面系统学习

掌握必要的竞赛规则知识是运动技能知识学习的前提，可以帮助学生正确合理地了解和掌握所学的运动技能知识。比如学生在学习篮球运球过程当中，如果伴随着运球违例（翻腕、二次运球、走步等）等篮球竞赛规则知识的讲解，将更有利于学生对篮球运球技能知识的理解和消化，从而利于知识技能目标的达成。如果在平时的教学竞赛中再加以运用，更能激发他们参加体育运动的热情。

2.学会欣赏体育赛事

如今精彩的体育赛事不断，像NBA、英超、德甲、欧冠、四大