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2014年8月29日，北京市教委发布《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》。从9月新学年起，北京市中小学各学科平均应有不低于10%的课时在社会大课堂进行，相当于中小学生每周将有半天时间在校外上课。小学和初中语文教学中，10%以上的课时将在博物馆、纪念馆等社会大课堂进行，以强化母语教学结合实践，而中小学学生评价标准也将有所改变。这是北京市教委着力推动的“一十百千工程”的具体举措之一。

延伸阅读1： 初中学业评价标准将改变

北京市教委相关负责人透露，教育行政部门正研制各个学科的改进意见，北京初中教育的学业评价方式将做重大调整。以初中化学和物理为例，这两门学科的中考笔试分值权重将降到中考成绩的70%，而学生初中三年参与实验探究实践活动的考核情况按30%折算计入中考成绩，从初一到初三每年考核各占10%，分散化学和物理学科的中考压力，有效减轻学生过重的课业负担。

延伸阅读2： 10%的社会课堂怎么上

【语文】初高中开展多样化实践

小学语文各学段要设计相当比例的以母语应用为主的综合课程和实践活动，一至二年级教学要关注学生语言应用的兴趣和习惯，重点培养学生图文阅读的习惯和良好的交流意识；三至四年级教学要关注学生语言应用的规律和方法；五至六年级教学要关注学生语言应用的目的和效果。

【英语】与国际学校交流练“听说”

小学英语将强化“听说”教学研究，通过外教教学、与国际学校的学生交流活动等形式，引導学生通过模仿、体验、参与等活动感知语言、内化语言，发展学生听说技能。