张秀琦，所维佳，崔鸣哲

（渤海大学 教育与体育学院，辽宁 锦州 121013）

在线学习是指以网络技术和多媒体技术为基础，通过互联网进行的学习和教学活动。近年来，在线学习平台的开发层出不穷，但是大部分在线学习平台只提供课程介绍、课件演示、教学视频播放、习题下载等功能，因此导致学习形式缺乏交互性、知识呈现方式单一、不能进行在线考试与评价。教师在使用在线学习平台时以呈现教学内容为主，忽视了教学活动的设计，因此不能达到理想的教学效果。基于上述问题，提出一种建设网络课程在线学习平台的新思路——在Moodle网络课程管理系统下建设在线学习平台，引导学生进行在线自主学习与协作学习，以解决上述网络课程在线学习平台的不足问题。

1 系统的结构及功能

1.1 Moodle平台搭建

Moodle（模块化面向对象的动态学习环境）是由澳大利亚Martin Dougiamas博士基于社会建构主义教育理论，主持开发的网络课程管理系统，它是一个用来建设基于网络的课程和网站的免费的开放源代码的软件包，目前在世界各国已得到广泛的应用。Moodle采用所见即所得的编辑器，使用者经过简单的培训，就能掌握基本的操作方法，通过其提供的不同模块实现课程的创建、课程资源的管理、学生学习情况的管理与测验考试等。Moodle平台以社会建构主义理论为指导，倡导教师和学生是平等的主体，在教学活动中相互协作，共同建构知识，因此符合我们借助网络课程管理系统开展教学，培养学生自主建构知识，提高自主探究、协作学习能力的目标[1]。……